您当前所在位置:首页>>成果展示>>总结报告

特色项目总结报告

编辑:超级管理员 更新时间:2012-06-14
 

国家中等职业教育改革发展示范校

“南康新型农民培育模式”特色项目建设

总结报告

江西省赣州市南康区现有人口80多万,其中农村劳动力40多万人, 农民文化程度、职业道德、法制意识等职业素养不高,思想观念和生产生活方式还比较落后,接受过农业和职业技能培训的农民不足50%。所有这些使得农民在推动城乡统筹发展中的主体作用发挥不充分。近年来,作为“中国中部家具产业基地”、“江西省家具生产基地”,南康家具产业发展迅猛,6500多家家具企业及与之配套的相关行业,吸纳从业人员近30万人。作为“江西省纺织服装生产基地”,南康现有600多家服装企业,从业人员3万多人。南康市政府大力扶持电子企业发展,积极承接长珠闽电子企业向本地转移,现有电子企业180多家,从业人员1万余人。近几年来,以南康甜柚、生猪养殖为主的特色农业也发展迅速,已经连片开发和正在开发的甜柚面积达4万余亩,生猪养殖户2200多户,年出栏20多万头,对掌握甜柚栽培技术、生猪养殖技术和具备营销能力的现代农业从业人员的渴求也十分迫切。

在示范校建设过程中,我校为破解县域农民培训工作中存在的机制、体系、方式等一系列难题,开展规模化、标准化培育新型农民工作,南康市委、市政府以市职业中专为主体,整合全市各类涉农培训资源,在全省首创县级农民学院。之后又增设市农村党员创业培训基地和市创业人才培训基地,形成了职业中专、农民学院、农村党员创业培训基地、创业人才培训基地“四块牌子,一套人马”,构建了学历教育与农民培训并举的县域职教新体系。学院的办学,创新了农民培训的理论和实践,尤其在培训机制、网络体系、有效运作方式等方面,总结出了一系列好经验、好做法,取得了良好的社会效益。学院培养的大批农村实用人才,有力促进了农村劳动力转移,增强了农民创业致富能力,为我市农业现代化、城镇化、工业化提供了坚实的人才和技术支撑。

一、项目建设基本情况

(一)项目建设目标

把学校建设成为立足南康、面向赣州,在江西省乃至全国起骨干、引领和辐射作用的县域公办公益性新型农民教育培训新平台,成为县域新型农民培养培训、农村人力资源开发、农村劳动力转移培训、新技术培训与推广、扶贫开发的重要基地。

(二)项目建设内容

1、探索和完善县级农村职校培育新型农民“三方参与”、“三级培训”的新机制。即“以政府为主导、以学校为主体、企业及社会共同参加”的“三方力量参与”,形成县(市)、乡(镇、街办)、村(社区)“三级培训网络”。

2、通过“三条途径”,探索县级职校建设农民培训师资队伍的方法和途径。“三条途径”为:一是选派教师到高校、科研院所、企业进修学习;二是大力进行校本培训;三是聘用行业专家、企业技术人员、社会能工巧匠等。

3、探索和完善培育新型农民的工种、课程、教材及实训基地建设的新路子。要根据县域主导产业、特色产业和现代农业发展需求,加强优势工种、特色工种和涉农工种建设,使农民培训深度融入当地产业链。

4、探索县级农村职校培训本土农民企业家、企业管理人才、创业人才、现代农业营销人才的新路径。

(三)项目建设运行与管理

本项目建设工作,严格按照“顶层设计、目标管理、精心组织、科学实施”的建设思路,以科学有效的运行机制保障本项目建设的高质量推进。

一是建立健全组织机制。为高效推进本专业项目建设工作,成立了由分管农民培训工作的校级领导为组长的项目建设工作组,负责项目的建设工作。二是强化制度管理和运行机制建设。项目建设工作组严格遵守学校《实施管理办法》、《考核奖励办法》、《经费管理实施细则》等管理制度,认真实施项目建设“前期准备→调研认证→实施项目→过程监测→成果审定”的五个基本程序,使项目运行、实施有了制度和机制的保障。

(四)项目建设资金预算

本项目预算建设资金为240万元。其中南康本级财政投入200万元,企业投入10万元,学校投入30万元。

二、项目建设任务完成情况及成效

(一)项目建设情况及成效

农民培训特色项目计5个大项,25个验收要点,51个任务点。实际完成51个,完成率100%详见表1)。

  

1、探索和完善了县域农村职校培育新型农民的新机制。

1组织机制。我市(注:我市20142月撤市设区)以我校为主体于2007年创办了农民学院,示范校建设以来进一步探索和完善了农民培训新机制。成立了强有力的农民培训组织机构,由市委书记、市长任农民学院名誉院长,分管“三农”工作的市委常委任学院院长,职业中专校长任常务副院长,职业中专书记任专职副院长,市委农工部、组织部等9个单位、部门负责人任副院长。成立了由市委农工部、组织部、职业中专等19个单位、部门组成学院院务委员会。构建了“三方参与”(即“以政府为主导、以学校为主体、企业及社会力量共同参加”)的工作机制。

2投入机制。除整合上级各类培训项目外,市本级财政每年拨付35万元的用于面向社会聘请高校教授、企业工程师、行业能工巧匠;拨付40万元用于企业家MBA课程班学费补贴等,确保了培训需要。

3)网络体系。健全完善了的培训网络体系,明确职责分工。农民学院的培训网络体系为:职业中专为学院院部,下设乡(镇、街道)分院、工业园区分院、职能部门分院三大类分院,分院下设村(社区)培训站(点、学校),形成了 “县(市)、乡(镇、街办)、村(社区)”的“三级培训”网络体系。

4)考评机制。将农民培育工作列入相关单位、部门、乡、村各级领导的任期目标责任制,进行年度考评。

5服务机制。全面推行“培训不收钱、生活有补贴、合格发证书,帮助找工作”的“三免、三补、二送教、一优先”的“3321”优惠政策,引导广大农民积极参训。

2、通过“三条途径”,建设新型农民培育师资队伍。

一是选派14名教师到高校进修,12名教师到企业跟班实践;二是校本培训教师45名;三是聘请了8名高校教授、企业管理专家,5名果业专家,11名家具、服装行业专家。建设了一个由高校教授、企业工程师、行业能工巧匠,组成的60多人“师资专家库”,完成率为100%

3按照“三个符合”、围绕“四个需要”设置培训工种、课程,建设教材和实训基地。

按照“主导产业发展需要、企业用工需求、农民培训愿望”和“工种需要、农民需要、企业需要、社会需要”来设置工种课程;通过校企合作开发家具、服装、南康甜柚等工种校本教材;采取政府投资、企业赞助、学校投入相结合的形式,加强实训基地建设。

开设了南康甜柚栽培、生猪养殖等9个农业类培训工种和家具类、服装类等29个职业技能培训工种;在课程设置上,重点建设了家具、服装、甜柚栽培技术、生猪养殖技术等20多个精品课程,自编各类培训教材60余本。除校内实训基地外,在校外建立了甜柚栽培实训基地5个,生猪养殖实训基地2个,服装实训基地3个,家具实训基地5个,电子实训基地2个等

4、大力培养本土农民企业家、企业管理人才、创业人才、现代农业营销人才

一是开设农民企业家MBA课程班,2012年培养86名、2013年培养81名学员;二是开设农民创业班,2012年培训学员300人,2013年培训学员500人(甜柚栽培和生猪养殖新型职业农民);三是培训农业合作社理事会成员、农业合作社成员、农村经纪人,主导产业种业大户、产业龙头企业经营人员800多人。

两年来,学校共培育新型农民10多万人次。这些农民通过培训,提高了管理能力、经营能力、科技创新能力和产品竞争能力,实现了劳动力转移,成为了本地企业的技术工人。创业班学员大多数走上了自主创业之路,80多人创办了果庄,200多人创办了家具厂,60多人创办了服装厂、酒店、养猪场等经济实体;农民企业家MBA班学员,更新了经营理念,提升了管理能力和经营水平,他们的企业新增了各类就业岗位1万多个,带动了当地农民增收致富。农民培训工作有力促进了我区农村劳动力转移,增强了农民创业致富能力,为区域工业化、城镇化、农业现代化提供了坚实的人才和技术支撑。

(二)项目建设资金预算执行情况

本项目计划建设资金为240万元。其中南康本级财政投入200万元,企业投入10万元,学校投入30万元;实际投入244.22万元,其中南康本级财政204.83万元,企业投入9.39万元,学校投入30万元;实际支出243.20万元,完成率为101.33%

三、专业建设特色

(一)创新了农民培训科学的工作机制。在市级层面建立行之有效的组织机制、投入机制、协调机制和考评机制,强化了农民培训的组织领导,明确了部门工作职责,形成了强大的工作合力。

(二)构建了农民培训完善的网络体系。学院以市职业中专为学院院部,下设乡镇(街道)分院、工业园分院和农口、文广、组织、工会等职能部门分院,各分院下设村(社区)培训站、点(学校),形成了覆盖市、乡、村三级的培训网络体系,拓展了农民培训平台,确保了大规模培训农民的需要。

(三)整合了农民培训的各级各类资源。整合了“阳光工程”、“金蓝领工程”、“雨露计划”等上级涉农项目以及本市各类农民培训资源,解决了农民培训工作中存在的条块分割、事出多门、生源不足,运行不良以及培训质量差、农民培训积极性不高、培训资金监管困难等问题,为系统化、标准化培训农民奠定了扎实基础。

(四)开发了农民培训实用的工种课程。围绕本地主导产业开设培训工种,根据农民需要“菜单式”设置培训课程,增强了农民培训的针对性、实用性。

(五)探索了农民培训灵活多样的形式。以农民愿学、乐学为准则,以增强培训成效为出发点和落脚点,采取“集中培训、送教入企、送教下乡、专家上门服务、远程网络教育”等5种灵活多样培训形式,提高了培训成效。

(六)出台了农民培训的优惠政策。推行“培训不收钱、生活有补贴、合格发证书、帮助找工作”的“3321”的培训优惠政策,引导广大农民积极参训。

四、示范与辐射作用

(一)为地方经济建设做出了贡献。几年来培养大批农村实用人才,有力促进了农村劳动力转移,增强了农民创业致富能力,为我区农业现代化、城镇化、工业化提供了坚实的人才和技术支撑。

(二)扩大了学校办学影响力。我校大力培育新型农民的做法得到了农业部党组书记、部长韩长赋,中组部副部长李志勇等领导的充分肯定。新华社、人民日报、中央电视台、中国人事报、江西日报、江西电视台等新闻媒体先后进行了报道,学校影响力不断扩大。

(三)发挥了推广应用价值。赣州市把南康农民培训工作命名为“南康新型农民培育模式”,推广至全市18个县(市、区);共接待省内外参观考察团140多批次,农民培训的经验做法在省内外有关县(市)推广应用;我市被教育部确定为“新型农民培训工作联系点”;被农业部确定为“全国新型职业农民培育工作试点县(市)”。

五、存在的不足与后续建设思路

(一)上级农民培训部分项目计划及经费下达较迟,导致影响学校培训工作。建议上级各类培训计划指标尽早下达。

(二)企业投入农民培训经费较难落实。建议出台优惠政策,发挥企业的积极性。


版权所有:【国家重点、全国示范】赣州市南康区职业中等专业学校 赣ICP备05005127号 校企合作办:0797-6567039
地址:赣州市南康区龙岭镇 龙岭大道8号 电话:教务处:0797-6567078 招就处:6565638 13979756942 邮编:341401 [后台管理]